?
嬰兒班：
這個級別是為了能夠掌握設計所需的工具。
-
熟悉CAD、PROE、SW、ANSYS、Mathcad等軟件。
-
對材料力學、工程力學、機械設計理論、加工技術、金屬工藝等基礎理論有較深的了解。
-
掌握公差配合、工程材料等基礎知識。
當然，什么是熟練操作？
經常看到那些自稱對某個軟件非常精通的人，當他們實際操作某個軟件時是那么的陌生，熟練程度不易定義，如果必須量化，那么只能給出一個短視的量，如果用某個軟件繪制的工程圖紙少于500幅，如果三維模型畫得不夠1000，不要說自己熟練。
對力學理論的深刻理解
這是一樣的，更不用說那些要點了，至少可以說一個課題可以從頭到尾系統地穿著。
掌握相關知識
這是進一步的要求。例如，掌握公差匹配就是要記住基準系統、形位公差、位置公差、延伸公差帶等知識，初步了解這些公差的應用、公差的檢測以及在加工過程中保證這些公差的過程。
為了滿足這些要求，我們有機械設計的基本知識。
兒童保育：
圖紙是工程師的語言，
作為一個孩子，我們應該學會說話。
國標是語法
常用的三、五十個國家制圖標準應是背對背的。如果有企業標準和規范，還會多一點。這些并不難。在繪制二三千幅工程圖時，這些標準會形成習慣。在繪畫之前，有人說“現在很多工作多年的機械設計師甚至畫不出像樣的畫”。
三維圖形的語法
三維圖形也有語法。按尺寸畫三維圖是不夠的。
從上到下，或從下到上。如果零件是自下而上的，則必須為下一次裝配、政策和修改做好準備。如何選擇基準面和使用哪些特征不是可選的。零件圖的繪制順序應與零件的加工工藝順序一致，零件的加工工藝應與拉深切割或旋轉切割相結合。三維圖的裝配是一樣的，根據裝配規范，逐步裝配。
兒童水平：
兒童水平是最長的階段，可以在師傅的指導下完成簡單的零件設計。
由于設計時必須了解該部分的力學性能功能要求，然后進行適當的力學計算。
不要依賴分析軟件，因為在你了解本質之前依賴軟件是盲目的。這里需要強調的是，任何軟件都是機械設計的工具。真正有價值的是設計師的創意和創造力，而不是軟件。
分析的目的是獲得所需的性能，同時達到重量輕、加工簡單、降低成本的目的。其實，歸根結底，還是錢的問題。
技術方面
在這個階段，應該清楚每個設計的零件是如何加工的，使用什么機床，采用什么樣的表面處理工藝，以及每個公差的意義。只有這樣，你才能確保你設計的零件可以在今天的加工條件下制造。
裝配問題
然后是組裝問題。記住，應該清楚零件、機器、如何安裝、安裝工具、是否需要吊孔或定位。那么是否方便修理、使用和更換易損件。
在這個階段，你應該深刻地認識到理解加工技術比理解理論更有意義。在這個階段，你會逐漸感覺到那些每天炫耀3D軟件制作3D動畫并生成紅、黃、綠網格的人最多只能算是制圖師。
我有機會挨罵
當終于把這個階段走完的時候，發現作為設計師終于可以自己設計一些簡單的結構了。這時候也慢慢發現有人在罵你，或者說我有機會挨罵。
由于生產、采購、使用、維護和運輸的原因，所有的錯誤都可以歸咎于設計錯誤。事實上，它們在設計過程中是可以避免的。
一。車間工人會罵你的
原因如下：你設計的零件，經過一定的工藝，可以代替20個刀具；因為你設計的零件有一定的公差要求，加工合格率只有50%；因為你設計的零件在加工過程中需要多次拋轉，甚至還要做一堆加工零件的工裝，因為你設計的零件質量檢驗員必須要檢查三個坐標。
簡潔是設計的基本理念。據說外國設計師在完成一個零件設計后要問自己兩句話——公差精度能不能低一些，結構能不能簡單一些。
2。產品用戶會罵
運營商是最被動的，所以你的設計必須足夠愚蠢的人誰使用的產品。
-
例如，所設計的設備很難操作，或者你寫的指令很密集，有50頁，使操作者很難掌握。
-
比如誤操作，不要懷疑，誤操作也是設計師設計失誤造成的。如果你把這兩個按鈕設計得一模一樣，接線員會不小心按錯了一個。
-
例如，如果知道操作者手部操作的最佳高度為1-1.2米，一般手部操作在50N左右時最為舒適，20n以下的操作部位應考慮誤操作的可能性，130n以上的操作部位會感到費力。
嚴格的統計計算可以解決這個問題：
它可以計算出一個操作手柄在其高度需要拉動多少力。它還可以計算出一個普通工人在特定的工作條件下能容易地拉動多少力。也可以計算出一個人在多高的高度操作是多么的舒適。握住手柄時，手柄的形狀和大小是最舒適的。所有這些問題都應該考慮
如果這些都滿意了，可能客戶還是會覺得你的設計不太舒服，或者運營商自己說不出哪個設計不合理；這些設計師仍然可以避免它。機械設計心理學和設計美學是設計人員的必修課。
-
例如，你在儀表盤上的數據顯示8位數字，但普通人的最佳內存長度不超過7位；
-
例如，你設計的一個結果足夠強大，以至于其他人總是覺得你的結構很弱；
-
比如，如果一個有親和力的產品是你設計的，但卻讓人不敢觸碰，等等，你可以在心理和美感方面找到解決方案。
三。運行維護人員會罵你的
什么樣的包裝，如何運輸，公路運輸時的長、寬、高限制，出口時應考慮集裝箱因素等。
維護更多的是一門科學，或者說“簡單就是科學”；對于同一個產品，其他設計師需要獲得麻省理工學院的學位才能維護它。你設計的東西只需要一個農民工來維護，這就是設計的領域；對于其他國家的同一個產品維護和售后人員，他們可以帶兩個扳手和兩種配件，你設計的產品需要帶一套實心扳手、一套套筒扳手、一套內六角扳手，加上20種規格的配件，這絕對是你設計的失敗。
因此，做一個少責罵的設計師，也要樹立終身學習的決心。設計是一項有挑戰性的工作，所以不要抱怨有多少人罵你，也不要認為我的設計水平這么差。
初級年級：
最長的兒童班終于結束了，接著是初中。所謂年輕輕浮，在這個時候，我覺得自己是全能的，而且設計也比較輕浮和傲慢，我不會仔細考慮，我覺得自己很有經驗，總是想當然。
現階段可以用愛來形容，深愛自己的每一款產品，深愛自己的行業。
每個產品都是設計師的孩子；引用一句名言“付出去愛”，然后付出太多去愛的瘋狂。
思想方面
因為機械設計太辛苦了；為了設計一個產品，整夜不眠，甚至因為設計上的錯誤而在夢中醒來；關注每一個細節，甚至是一個螺栓的選擇；無數個晚上學習一門學科；一個擁有一本枯燥專業書籍的人，從事未知領域；最好的年份是專注于機器，所以你輕浮是可以理解的，因為你已經有了輕浮的基礎。
技能方面
在這個階段，我們不僅清楚地知道每個零件是如何加工的，而且知道這個零件有多少種加工方法，每個過程在機床上加載多少次，需要什么樣的機床附件，需要什么規格的刀具等等。
以螺紋為例：內外螺紋的車削需要什么樣的車刀？有多少種常用的線程工具可用？有多少種線程工具可用？如何加工梯形螺紋、鋸齒螺紋和矩形螺紋。
協調需求的所有方面
總之，所有的錯誤都是設計師的錯。機械設計師真可憐。設計一個好產品并不容易。
-
制造商希望盡可能降低成本，而銷售商則希望產品能吸引顧客。
-
顧客購買時，領導會注意產品的價格、外觀和品牌。
-
一線用戶更關心產品的功能和操作。
-
售后維修人員關心的是產品拆卸、檢驗和維修的難度。
-
普通公制普通螺紋，美制統一螺紋，英制惠氏螺紋，小螺紋，航空航天螺紋。
-
傳動用米制梯形螺紋、梯形內螺紋、米制鋸齒螺紋、美制鋸齒螺紋和英制鋸齒螺紋。
-
密封用英管螺紋、英管非密封螺紋、日韓老英管螺紋、美制密封管螺紋、美制主密封管螺紋、美制非密封管螺紋、公制管螺紋。
-
此外，還有特定于行業的線程等。
與產品相關的需求是不同的，它們之間往往存在沖突。即便如此，一個優秀的設計師仍然可以設計出各個方面都能接受或滿意的產品。
機械設計人員注意事項：
一。繪圖是一個設計師的面子工程。
從一幅圖中，我們可以看到一個工程師的基本素質，設計師的嚴謹和對國家標準的掌握，以及設計師對加工工藝的熟悉程度。
繪畫的境界是嚴謹與藝術的結合。所有的標準、知識和分析都是為了一個詞“美”，這是對繪畫的更高層次要求。作為設計師的基本技能，所謂的技能自然就來了。”在畫了18K的圖畫之后，我們可以看到機械之外的美。
2。螺紋的設計和應用可以看出設計者的基礎。
工作很辛苦。線程在數學上類似于“0”。這是最簡單和最復雜的。到處都能看到，但變化無常。
從朝陽帝國到英國螺紋的發明，山姆大叔貫徹了聯合標準，并將其擴展到公制螺紋。公制螺紋在嚴格的日耳曼國家普及到歐洲大陸，然后橫渡大海來到中國。在長期的發展過程中，螺紋應用于各種工況。
螺紋作為空間曲面的復制體，其力學分析更為復雜。
三。寬容是一種哲學、一種理念和機械的本質。
公差之所以被稱為本質，是因為公差是影響產品性能和成本的重要因素；公差可以解決降低成本與保證性能之間的矛盾；對公差的理解也可以看到設計者的空間想象能力、抽象理解能力和邏輯思維能力。
在我接觸過的機械設計行業，很少有人能理解公差。坦率地說，很少有人能在我讀過的關于寬容的書中寫下寬容。他們中的大多數人都是用一點知識來粘貼的。
四。數學和力學決定了機械設計的高度。
設計是規定機器的尺寸、形狀、材料、零件組合特性和組合方式。
設計人員要有科學依據，使用大量的數學、力學及相關學科工具，從數學、靜力學、運動學、動力學等方面獲得的信息要比設計人員憑直覺和估計得到的信息更準確可靠。此外，機械原理和機械的本質也是數學物理的結合。
5個。英語（外語）水平決定了設計師的發展空間。
6。如果這些都是一個人的身體，那么思維方式、設計理念和設計風格是設計師的靈魂。
